El Ayuntamiento de Villanueva del Pardillo organiza la jornada de puertas abiertas para alumnos del municipio

El pasado lunes, 4 de noviembre, los alumnos de los Colegios San Lucas y Antavilla School participaron en las jornadas de puertas abiertas, que organizaba el Ayuntamiento de Villanueva del Pardillo, conmemorando el 311 aniversario de la proclamación de Villa de este municipio. El 4 de noviembre de 1702, los aldeanos de El Pardillo, compraron al Rey, Felipe V, el título de Villa por 687,5 ducados de vellón. De este modo, la localidad pasó a llamarse Villanueva del Pardillo. Para celebrar el 311 aniversario de esta declaración, el Ayuntamiento de la localidad abrió sus puertas a los colegios del municipio.

El pasado lunes, 4 de noviembre, los alumnos de los Colegios San Lucas y Antavilla School participaron en las jornadas de puertas abiertas, que organizaba el Ayuntamiento de Villanueva del Pardillo, conmemorando el 311 aniversario de la proclamación de Villa de este municipio.

El 4 de noviembre de 1702, los aldeanos de El Pardillo, compraron al Rey, Felipe V, el título de Villa por 687,5 ducados de vellón. De este modo, la localidad pasó a llamarse Villanueva del Pardillo. Para celebrar el 311 aniversario de esta declaración, el Ayuntamiento de la localidad abrió sus puertas a los colegios del municipio.

Un total de 100 alumnos del CEIP San Lucas y Antavilla School, todos de 5º de primaria, acudieron al Ayuntamiento para conocer, de primera mano, parte de la historia de su pueblo. Además, aprendieron el significado del escudo y de la bandera, cuya presentación pública se efectuó el 4 de noviembre de 1997.

Por último, hicieron una visita por todas las áreas del consistorio y aprendieron la función de cada una de ellas. La Arquitecto Municipal, Carmen Moreno, con el afán de mejorar el servicio del departamento, sugirió a los alumnos unos deberes para casa: Un cuestionario en el que deben responder a tres preguntas; ¿Qué es lo que más les gusta del pueblo?, ¿Qué echan de menos? Y ¿Qué pueden hacer para mejorarlo?.